A JUGAR CON LAS PROVINCIAS DE ARGENTINA Y SUS CAPITALES
(hacé click en el enlace)
¿Dónde está?
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PARALELOS Y MERIDIANOS
Monopolio Comercial
Buenos Aires colonial
La Revolución Francesa
Las Invasiones Inglesas

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AMBIENTES DE ARGENTINA
BIOMAS DE ARGENTINA
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La Revolución de Mayo
La declaración de la Independencia
PERÍODO 1810-1820
ANARQUÍA DEL AÑO 20
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UNITARIOS Y FEDERALES- GOBIERNOS DE ROSAS
CAÍDA DE ROSAS
1852-1853
LA CONSTITUCIÓN NACIONAL
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COMIDA TÍPICA DE LA PATAGONIA
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PARALELOS Y MERIDIANOS
Los mapas pueden representar toda la superficie de la Tierra o parte de ella.
Los mapas también representan la Tierra pero de forma plana, no es una reproducción tan precisa pero permite ver todos los continentes y océanos a la vez.
La cartografía es la ciencia que elabora los mapas. Los cartógrafos son los profesionales que elaboran los mapas.
Los planos son también una representación plana de la Tierra pero de territorios más pequeños que los mapas.
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El planisferio o mapamundi es una representación plana de toda la superficie de la Tierra, pero no representa con exactitud las formas, las distancias o las proporciones.
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Virreinatos de Nueva España y del Perú |
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Virreinatos en América administrados por los Borbones
Además les dejo información extra sobre la etapa de colonización en América hasta la etapa del virreinato del Río de la Plata.
La Conquista y
Fundación de Ciudades:
Los Conquistadores:
· Eran hombres de una clase social baja que deseaban elevar
su nivel social mediante su enriquecimiento. Algunos eran nobles pero de menor
jerarquía: los hidalgos.
· Muchos no tenían estudios.
· Eran en su mayoría hombres de lucha, sobre todos aquellos
que guerrearon contra los musulmanes en España.
· Deseaban aniquilar todo religión que no fuese católica.
Como lograron conquistar a los indios?
· Tenían armas explosivas que permitían una lucha a
distancia.
· Usaban el caballo, que atemorizaba a los aborígenes.
· Aprovecharon el malestar de algunas tribus sometidas por
los Aztecas o Incas, y realizaron alianzas para la guerra en conjunto.
· Los indios suponían que eran dioses que retornaban a su
tierra y por lo tanto debían ofrecerles resistencia.
La conquista se realizó en tres etapas:
1)Desde el Caribe, entres 1519 y 1530, se conquistó
primeramente a los aztecas, la expedición estuvo a cargo del hidalgo Hernán
Cortés.
2)Entre 1530 y 1550 desde Panamá, Francisco Pizarro, dominó
a los incas en el Perú.
3)Exploraron todos los rincones de la tierras conquistadas y
se fundaron las primeras ciudades.
Fundación de Ciudades:
· Se fundaban ciudades para el asentamiento de los mismo
españoles conquistadores.
· La corona debía permitir la fundación mediante la firma de
contratos.
· La fundación se hacía según exigencias de las Leyes de la
Indias.
· Había que hacer una buena exploración.
· Debía haber un río para abastecerse de agua.
· Tierras fértiles para el cultivo y pastoreo de ganado.
· La forma era en damero (cuadrada).
Cuando llegaban los nuevos pobladores el jefe de la
expedición realizaba un acto de posesión, plantaba el "rollo" de la
justicia, que simbolizaba la justicia y el castigo. Luego marcaba los límites
de la ciudad y e indicaba las distintas zonas a dividirla.
La plaza mayor se ubicaba junto al puerto si era
costera(Bs.As.) o en el centro si era mediterránea. En la plaza mayor estaban
ubicados todos los edificios públicos como ser:
El cabildo
La residencia del gobernador
La iglesia, etc.
Luego de la toma de posesión de un territorio los indígenas
de esa zona se repartían entre los españoles, los cuales les obligaban a pagar
un tributo en bienes, trabajo o metales preciosos.
La ciudades fundadas en América tenían diferente funciones:
· Como fuertes para defenderse de la hostilidad de los
indios
· Como puertos y cumplieron funciones de centros
redistribuidores de mercaderías.
· Como centros de reagrupamientos en viajes muy largos, los
viajeros se detenían unos días antes de proseguir la marcha.
Normalmente todas estaban protegidas por fuertes paredones
evitando el ataque indígena, o bien en la zona del Caribe, de los piratas
asaltantes de barcos y ciudades.
La población de una ciudad podía venir programada desde
España, como en caso de Buenos Aires, de otras zonas de América como el caso de
Santa Fe, Córdoba , etc. México, Cuzco y Quito se construyeron sobre ciudades
indígenas sometidas y desbastadas. Luego de fundada la ciudad, los españoles
implantaban la dominación de todos los aborígenes de la zona influenciada.
Hubo tres corrientes colonizadoras del Río de la Plata:
1- Desde España: la de Mendoza para fundar
Bs.As.
2- Desde el Perú: La corona permitió a los
conquistadores del Perú buscar nuevas tierra en estas zonas, por que ellos no
lograron los frutos de riquezas pensados y estaban muy disconformes,
generándose diversos conflictos armados. Fundaron la ciudad de Santiago del
Estero. Esta zona estaba habitada por los diaguitas, indígenas de costumbres
regulares, trabajadores y con excedentes agrícolas para la alimentación de los
conquistadores.
Cabrera fundó Córdoba, Juan de Garay fundó Santa Fe y Buenos
Aires, con la intensión de abrir "puertas a la tierra" ya que la
relación de Asunción con España estaba bastante interrumpida, debido a su
posición geográfica.
3- Desde Chile: se fundaron Mendoza, San
Juan y San Luis con escasa población española proveniente de Chile.
Cerca de 1700 había tres "provincias" con varias
ciudades de cierta importancia, desparramadas en la inmensidad del territorio
"argentino": La de:
1- Tucumán
2- Río de la Plata
3- Cuyo.
Esta zonas estaban separadas por grandes distancias, en
donde los medios de comunicación eran primitivos y lentos y además los caminos
eran inseguros y pocos frecuentados.
Un viaje en carreta desde Bs.As. a Potosí podría durar hasta
un año. Los viajes en caballo eran más cortos. Había zonas en el norte que eran
permanentemente azotadas por los ataques indios.
Los Primeros Siglos Coloniales (1550-1700)
La Organización Política y Económica Colonial:
· Luego de la conquista siguió la organización del nuevo
imperio español
· Se quería implantar un sistema político, económico, social
y religioso basado en las instituciones españolas.
· Se establecieron 2 grandes territorios, llamados
virreinatos:
a) El de Nueva España con capital en México
b) El del Perú con capital en Lima.
· La máxima autoridad del virreinato fueron los virreyes.
· Luego seguían los gobernadores que tenían poderes dentro
de territorios más pequeños dentro de cada virreinato, llamados gobernaciones.
· La audiencias eran tribunales judiciales, al lado del
virrey.
A nivel económico se estableció un comercio con la metrópolis
mediante el uso de monedas y metal precioso como el oro y fundamentalmente la
plata, y que existían dos grandes yacimientos de este metal en Nueva España y
Potosí.
· Potosí se convirtió en el motor de la actividad comercial
del imperio español.
· Se estableció la mita, es decir, se obligó a
trabajar a los indios en forma rotativa en la minas de plata a cambio de un
mísero pago.
· Potosí enseguida sufrió una aumento demográfico, (120.000
personas en 1650) y todas las zonas tan cercanas como alejadas fueron
estableciendo relaciones comerciales con los habitantes de ésta ciudad.
· Se la proveía desde Tucumán con de telas de algodón y lana
para prendas de vestir, sebo para velas y jabón.
· Desde Mendoza se proveía de bebidas alcohólicas y frutas
desecadas.
· Desde Bs.As. llegaban mulas para el transporte de
mercadería. La primera partida de mulas se criaban en Córdoba y luego desde
allí partían hasta Salta otro tiempo más, hasta que finalmente llegaban a
Potosí, adultas. La ruta más conocida era la de las mulas entre Bs.As. y Santa
Fe. En las ferias de las mulas llegaban alrededor de 40.000 de ellas para ser
vendidas en el Alto Perú.
· España implantó el monopolio comercial, y sólo mantuvo dos
puertos abiertos para su comercio, el de Veracruz en Nueva España y el de
Callao, muy cerca de Lima. Cada seis meses salían naves desde España rumbo a
América y los productos que debían llegar a Lima se bajaban en Panamá, se los
transportaba por tierra hasta el pacífico y desde allí nuevamente por barco se
los enviaba hasta El Callao. Desde Lima salían por tierra diversas caravanas
hasta las zonas del Río de la Plata, que llegaban luego de travesías de un año
o más.
· Como consecuencia de este manejo, las ciudades
"argentinas" se encontraban en la pobreza total, sin aprovisionamiento
y sin posibilidad de crecimiento ya que casi permanecían en el olvido de las
autoridades. De todas maneras otras potencias europeas, como los ingleses
primeros y los portugueses más tarde, trataran de establecer un comercio ilegal
con estas zonas, ya que el control imperial era casi nulo.
· Por otra parte se conseguía la misma mercadería a un menor
costo.
· La moneda de pago utilizada en Bs.As. para estas
operaciones de contrabando fue el cuero salado, conseguido en las vaquerías,
que eran especies de cacerías indiscriminadas de ganado vacuno, donde la carne
quedaba abandona en el suelo y solo se aprovechaba el cuero obtenido. También
se sembraba algo de trigo, en las zonas de Morón y San Isidro, y que algo se
exportaba a Brasil.
· El contrabando permitió que surgieran nuevos hombres de
negocios, como los comerciante que fueron incrementando su poder económico y
lograron acceder a cargos públicos en el gobierno, donde se encontraban
enquistados viejos encomenderos y propietarios de tierras desde los inicios
coloniales.
La Administración Colonial
· La administración española se centraba en la ciudades.
· Allí residían las autoridades militares, políticas y
judiciales.
· La autoridad básica era el Cabildo.
· Lo formaba la gente "sana" de la ciudad.
· Siempre el cabildo saliente elegía al entrante, por lo
tanto existía una marcada tendencia a la conservación del poder.
· La Corona comenzó a vender los cargos del Cabildo por
problemas financieros.
· Hubo luchas encarnizadas por el poder.
· El cabildo se encargaba de la justicia y del ejército,
encabezado
por el alcalde.
· El Cabildo nombraba a otros funcionarios que tenían
diversas funciones públicas dentro de la ciudad, como ser el control de
precios, el pago de impuestos, la administración de las cárceles, la limpieza
de las calles.
· En caso de extrema necesidad el cabildo organizaba
sesiones abiertas con la participación de gente poderosa, que podría ayudar a
solucionar los inconvenientes. Por ejemplo la lucha contra el ataque de tribus
indígenas.
· La milicia tenían escasa preparación, estaban mal armadas,
sin preparación militar y mal pagas.
La Sociedad Colonial:
Estaba formada por tres estratos bien diferenciados:
- La clase "sana" de la sociedad, formada por los
encomenderos, el clero, los altos funcionarios y los comerciantes.
- Los mestizos, fruto de los encuentro sexuales de los
indios con los españoles y otras razas, que eran los artesanos, sirvientes y
peones.
- Los esclavos, traídos de Africa contra su voluntad, para
trabajos domésticos y rurales en las casa de familias ricas.
Del resultado de la mezcla de diferente razas resulta:
Mestizo: español con indio
Mulato: español con negro
Zambo: Indio con negro.
Los criollos eran los hijos de los
españoles nacidos en tierras americanas. También los criollos sufrieron algunas
diferencias sociales y políticas con los "auténticos" españoles.
Los peninsulares eran los españoles que
habitaban este territorio y habían llegado desde España. Ellos formaban parte
de la clase social más alta y tenían atribuciones frente a los criollos, por
ejemplo quedaban excluidos del funciones d gobierno.
El Virreinato del Rio de la Plata
En 1776, el rey español Carlos III decidió la creación
provisoria del Virreinato del Río de la Plata para asegurar un control más
eficaz de sus dominios americanos. Hasta entonces, Buenos Aires y el interior
dependían del Virreinato del Perú, que tenía su capital en Lima. La enorme
distancia que separaba al Río de la Plata de la cabecera virreinal había
despertado la codicia de ingleses y portugueses, quienes lucraban con el
contrabando hacia Buenos Aires y la zona del Litoral, perjudicando a las arcas
reales.
La creación del virreinato modificó radicalmente la vida de Buenos Aires y, en
menor medida, la de las provincias del interior. La flamante capital aumentó su
población en forma progresiva, creció el número de sus viviendas (antes con
techos de paja, ahora de tejas) y la intensa actividad mercantil elevó el nivel
de ingresos de sus habitantes. Los sucesivos virreyes, por su parte, fueron
introduciendo mejoras públicas como el alumbrado público y el empedrado de
algunas calles.
Desde el punto de vista cultural, se crearon el Real Colegio de San Carlos, el
Protomedicato (institución donde se formaban los médicos), el Teatro de la
Ranchería y se instaló la imprenta que tenían los jesuitas en Córdoba. Esto
permitió la edición de libros y periódicos que aumentaron el nivel educativo de
los habitantes.
En la sociedad apareció un nuevo sector, el de la burocracia, cuyo número de
funcionarios aumentó a raíz de la creación de las nuevas instituciones administrativas.
Los funcionarios y los comerciantes _que se dedicaban a la importación y
exportación_, ocupaban el primer rango dentro de la escala social. En su mayor
parte eran españoles, pero en los últimos tiempos del virreinato también habían
criollos (nacidos en América). El abanico social se completaba con los esclavos
negros, que habían sido traidos de África y se dedicaban, en general, a tareas
domésticas; los gauchos (producto del mestizaje entre españoles e indios) que
habitaban la campaña, y una reducida proporción de indios.
La Iglesia, pese a la expulsión de los jesuitas y al sistema de patronato
(estaba sometida al control virreinal) siguió siendo muy importante y,
prácticamente, regía la vida civil.
El rey español Carlos III creó el Virreinato del Río de la Plata el 1¯ de
agosto de 1776 para defender a sus colonias del contrabando y las incursiones
extranjeras
Desde su fundación en 1580, Buenos Aires había vivido a la
sombra del vastísimo Virreinato del Perú. Todo lo que se hacía en la ciudad
rioplatense debía ser aprobado antes por Lima, su capital. Pero desde que pasó
a ser cabeza de un nuevo Virreinato ya no hizo falta viajar miles de kilómetros
en carretas y a lomo de mula para recurrir a la Justicia o tratar de obtener
algún permiso comercial.
Depender del Perú era muy caro. Las mercaderías salían de España en barco e
iban a parar a Panamá. Se descargaban y se transportaban hasta la otra orilla,
sobre el Océano Atlántico, donde se embarcaban otra vez con destino a Lima.
Desde allí se enviaban en mula a Buenos Aires. Después de meses, por fin,
llegaban al Río de la Plata costando diez o veinte veces más...
Los habitantes de Buenos Aires no se resignaban a ser cola de león y habían
recurrido al contrabando como forma de subsistencia. Barcos ingleses,
franceses, holandeses y portugueses atracaban en sus orillas trayendo
mercaderías a menos de la mitad de precio de las que llegaban de Lima.
Cuando el contrabando alcanzó en Buenos Aires grandes proporciones, los
comerciantes de Lima se quejaron al virrey y este trasladó las quejas a la
Corona. El rey no sólo empezó a preocuparse por esas demandas sino también por
los frecuentes choques militares que ocurrían en el Río de la PLata con los
portugueses, quienes estaban instalados en Brasil y pretendían apoderarse de la
ciudad de Colonia del Sacramento (en el actual Uruguay) y competir con Buenos
Aires.
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Potosí
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Hola soy vicky seno al vídeo lo entendí y me sirvió o para el mapa#soy la primera en poner un comentario
ResponderEliminarcual mapa?
Eliminarpor cierto, soy ima!
EliminarHola soy Imanol.El video me sirvio mucho ahora se algo util para la prueba
ResponderEliminarhola soy Imanol. me gustaron las imágenes del actual potosí la verdad sus casas y instalaciones. La verdad si tienen una pinta colonial
ResponderEliminarMe gusta el video de zamba
ResponderEliminarseño,soy imanol. Se me ocurrio que si queres publicar los videos de "algo habran hecho por la historia argentina" completos podrías buscarlos en youtube y poner el link en el blog
ResponderEliminarhola seño soy emma chalde y vi el vídeo el que dejaste
ResponderEliminarSeño cual es el baile que tiene que bailar la región pampeana?
ResponderEliminarHola Emilia. Les toca una chacarera.
Eliminargracias seño nos sirve muchos a los chicos y a mi
ResponderEliminarQué bueno Ema !
EliminarNO VOY A TENER QUE ENTRAR MAS AL BLOG �� ��
ResponderEliminarni tampoco estudiar hasta el año q viene!!!!!1